No sistema educacional, mais do que nunca, dispomos cada vez mais de recursos provenientes do desenvolvimento tecnológico de nosso tempo.
As “cartilhas” são cada vez mais coloridas, mais autoexplicativas… Mais pedagógicas… As escolas já contam com televisores para transmissão de lições através de aparelhos de DVDs, e ainda contam com laboratórios de informática, onde as crianças podem ter acesso com um mundo totalmente novo e ilimitado de informações.
A essa entrada da tecnologia no mundo da educação, denominamos de tecnologia educacional.
Dentro da tecnologia educacional, dispomos de diversas ferramentas, às quais denominamos de recursos didáticos. Existem várias maneiras de conduzir-se uma ação pedagógica, todas, no entanto, devem conceber o aluno como agente ativo na construção de seus conhecimentos, criando condições para que este desenvolva sua capacidade crítica e possa compreender reconhecer e buscar explicações para as diferentes versões ou explicações para os problemas que estão investigando ou estudando.
Por Carlos Alberto Bächtold – Foz do Iguaçu, PR.
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